Hír

Absztrakt

 

A Z generáció egy olyan világban nőtt fel, amelyet különböző forrásokból származó információk azonnali és folyamatos özöne áraszt el. Ezek az információk általában nem válogatottak, nem ellenőrzöttek, és olyan formában kerülnek bemutatásra, amely megnehezíti a forrás és a valódiság megítélését. Bár a korábbi generációk is hozzáfértek hasonló információkhoz, azok inkább válogatottak voltak (pl. könyvtári források), vagy szakemberek állították össze őket (pl. szakmai folyóiratok, tudósok), és nem voltak azonnal elérhetők.

 

Szerzők: Heather A. Dalal, Arthur Taylor, Sharon Whitfield

 

A teljes tanulmány a következő linken érhető el: Assessing Students’ Information Literacy: Attitudes and Perceptions of College Students Across Generations | Dalal | College & Research Libraries